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選択肢問題を解くポイント

2018/04/16 19:00
選択肢の問題は解く上でいくつかの解くポイントがあります。歴史の問題を例に説明しましょう。 ①問題をやさしくします。選択肢に時代や人物を書き添えます。例1)次のできごとを年代の古い順に並べ記号を書こう。                   ア 中大兄皇子は、中臣鎌足らと、新しい政治のしくみをつくる改革を始めた。イ 聖武天皇は仏教の力で国家を守ろうと都に東大寺、大仏をつくらせた。ウ 聖徳太子は、天皇を中心の政治制度を整え、冠位十二階の制度を設けた。工 桓武天皇は、新しい都で政治..

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電離、酸と塩基の練習問題

2018/03/30 19:00
電離と酸・塩基に関する問題です。 問1.次の物質の電離の式(イオンになる式)を書こう。(1)H2SO4(2)NaOH(3)Na2CO3 答え(1)H2SO4→2H+ +SO42-(2)NaOH→Na+ +OH-(3)Na2CO3→2Na+ +CO32- 問2.次の問いに答えよう。(1)問1のH2SO4のように水素イオン(H+)を生ずるものを何といいますか。(2)問1のNaOHのように水酸化物イオン(OH-)を生ずるものを何といいますか。(3)化合物Na2CO3は水に溶け..

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数学 ねじれをつかむ

2018/03/20 21:00
「次の立体図形からねじれの位置にある辺の組み合わせを書こう。」という問題があったとします。皆さんならどうやって正解にたどり着きますか。「ええとねじれは向き合ってもないし、それから…。あれっ、どこだろう。」 そうなんです。「ねじれの位置」を一言で説明するのは皆さんは難しく感じることが多いようです。 こんな問題が出たときにはつぎのように解く方法が一番簡単です。①まず平行な位置にあるもの同士に同じ印をつける。②つぎに交わったり、接したりしているもの同士に印をつける。このとき、い..

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教科書を読むときは

2018/03/12 19:00
教科は何でもよいのですが、試験勉強するにあたってあるいは予習や復習の際に教科書を読むときどんなことに気をつけて読んだほうがよいと思いますか。「わからないところかな。」そうですね。わかっていることでも、初めて習うときは知っていること以上に深く広く授業があるかもしれません。 つまり、「知っている」と思っていることから出発するわけですが、それをもう一歩踏み込んで深く知るところまで学習して欲しいと思います。すると疑問が湧いてくることがあります。 例えば「大化の改新」で何が新しくな..

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消しゴムの使いすぎ

2018/03/02 19:00
教えているとさまざまなことに気づきます。かなり以前のことですが、ふと生徒が消しゴムを使っている時間を計ってみようと思いました。テスト中に消しゴムを使うことがどれだけのタイムロスになるか気になったからです。するとそこには驚きの結果が。 何と使用頻度の高い生徒では1分間につき平均6、7回、時間にして20秒近くを消しゴムでごしごしやっていました。つまりその間はいっこうに前に進んでいません。同じ解答欄のところで5、6分も消費してしまっている例もありました。試験後は消しカスの山が..

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勉強の雰囲気作り

2018/03/01 20:00
同じ学校や塾でもクラスによってそれぞれのクラスの持つ雰囲気は違いがあります。もしこんなクラスだったらぜひ変えてみるのはどうでしょう。無理そうならば別のところに行くしかありません。 勉強をしている人に向かって「なんで勉強しているの。」という声が返ってくるクラス。これではなかなか勉強できる場になっていませんよね。 したがって図書室などべつの場所に行って行うことになってしまいます。本来ならばちょっとした見直しなら教室で行いたいものです。 もともと教室は勉強する場なのですから、..

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